内容説明
心を育てるほめ方・叱り方・ルールの教え方
シリーズ480万部の最新刊。読者の声から生まれた、待望の年齢別「子育てハッピーアドバイス」の第２弾です。
３〜６歳の子育てのテーマは、他人と上手に関わるためのしつけやルールです。
そのときに大切なのは、
「自分は大切にされている」という気持ちを育てながら、しつけをする、ルールを教える
ということです。
そのためにはどうしたらいいのでしょう。
この時期のほめ方、叱り方、注意のしかた、やる気を引き出す言葉かけを、明橋大二先生が、わかりやすくアドバイスします。
赤ちゃん返りや、登園しぶり、きょうだいげんか、反抗的で生意気、片づけができないなどの「育児の困った！」にも答えます。
０〜３歳編も好評発売中！
目次
プロローグ ３歳を過ぎると、子どもの世界はどんどん広がっていきます
- 1章 子どもの心が成長していくうえで、３〜６歳はどういう時期にあるのでしょう
♣自己肯定感は、心の浮輪のようなもの
- 2章 「ありがとう」って言われるとうれしい。ほめ言葉が心の土台をすくすく育てる
- 3章 うれしい気持ち、つらい気持ち…… 共感することで、「自分は大切にされている」と感じる
- 4章 子どもの話を真剣に聞くだけで、「あなたは大切な存在だよ」と伝えることになります
♣自己肯定感が高い人は、うぬぼれの強い人？
- 5章 愛情を伝えるためには、子どもの側からの「甘え」が必要です
- 6章 子ども時代の甘えを、もっと大切にしましょう。甘えは人への信頼と思いやりを育む
- 7章 ルールを教えるときは、叱るより、ほめるほうがいい理由
�� 子どもの心の成長にいちばん大切な、自己肯定感が育まれる
�� 親子の信頼関係が作られる
�� よい習慣が身につきやすくなる
�� 叱りすぎると、失敗を隠し、ウソをつくように
�� 叱られる恐怖心がなくなったとき、ルールを守れなくなる
- 8章 よい行動は、親が身をもって示す。してほしくないことは、親もしない
�� 「やってみせ」――まず大人がやってみせる
�� 「説いて聞かせて」――子どもに言って聞かせる
�� 「やらせてみ」――子どもにやらせてみる
�� 「讃めてやらねば人は動かぬ」――できたらほめる
- 9章 子どものやる気を引き出す言葉かけ
�� できていないところではなく、できているところを見つける
�� やらないときは放っておく。やったとき、すかさずほめる
�� 他の子と比較しない。比べるなら以前のその子と
�� 方向づけは、プラスの言葉で
♣親も自分をほめましょう
- 10章 子どもを注意するときに大切な６つのこと
�� 叱るときは、子どもを止めて、目を見て、短い言葉で
�� 人格ではなく行為を叱る
�� いけない理由をちゃんと伝える
�� 「ダメ」と言うより、「してほしいこと」を伝える
�� 「あなた」メッセージではなく、「わたし」メッセージで
�� この一言を添えると、注意を受け入れやすくなります
- 11章 子どもは、言っても言っても同じ失敗をするものです
- 12章 それは本当に叱るべきこと？ 子どもの成長を待ち、焦らずに伝えていきましょう
- 13章 比較的叱っていいタイプの子、叱るのに注意が必要な子
- 14章 きょうだいの子育て 〜個性に応じた関わり方
- 15章 ひとりっ子は、何か問題があるのでしょうか
投稿 みんなの【子育てあるある！】
- 1章 育児の困った❶ 赤ちゃん返りがたいへんです
- 2章 育児の困った❷ 反抗的で生意気な口をきくように
- 3章 育児の困った❸ 登園時に離れるのがたいへん
- 4章 育児の困った❹ 片づけができない
- 5章 育児の困った❺ きょうだいげんかがひどい
- 6章 育児の困った❻ 乱暴な振る舞いをする
- 7章 育児の困った❼ 友達からいじわるされている
- 8章 育児の困った❽ 注意をしても、認めようとしない
- 9章 育児の困った❾ 子どもの相手をしていると、カッとなってキレてしまう
- 10章 育児の困った❿ 泣き声を聞くと、イライラする
Ｑ＆Ａ 相談に来られる皆さんから、こういう質問を受けることがあります
Ｑ１ 子どもがウソをつくように
Ｑ２ わがままを受け入れたら、収拾がつかなくなる？
Ｑ３ キレない子に育てるためには、どうしたらいい？
Ｑ４ 乱暴な子には、もっと厳しくしたほうがいいのでは？
Ｑ５ ルールを守らず、注意してもまた繰り返します
Ｑ６ 甘えが強い子は、ちゃんと自立できるのでしょうか
Ｑ７ きょうだいを平等にほめるには？
Ｑ８ 家の外ではまったく言葉を話しません
